Fakultas Kedokteran Universitas Pendidikan Indonesia (UPI) kembali menunjukkan komitmennya dalam pengembangan kualitas pendidikan dengan mengirimkan dosen dan tenaga kependidikan untuk mengikuti kegiatan Pengembangan Konsorsium Sistem Evaluasi Pembelajaran (KONSEP) yang diadakan oleh Fakultas Kedokteran Universitas Padjadjaran pada Sabtu, 28 September 2024. Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat konsorsium sistem evaluasi pembelajaran dan mempersiapkan evaluasi yang lebih terstruktur, khususnya menjelang Ujian Tengah Semester (UTS).
Dalam kegiatan ini, beberapa topik dibahas sesuai dengan bidang keahlian masing-masing. Pada bidang Profesionalisme, dosen dari FK UPI terlibat dalam sesi refleksi, dengan fokus pada pengumpulan contoh dokumen refleksi belajar peserta didik. Hal ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman tentang bagaimana mahasiswa kedokteran dapat merefleksikan proses belajarnya, yang dianggap penting dalam pembentukan profesionalisme di kalangan tenaga kesehatan.
Sementara itu, pada bidang Policy Board, Dosen dari FK UPI turut serta dalam pengembangan kebijakan asesmen menggunakan standar WFME (World Federation for Medical Education). Sesi ini ditujukan untuk menyesuaikan pedoman asesmen yang ada di masing-masing institusi dengan standar WFME, yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan medis secara berkelanjutan.
salah satu topik lainnya adalah mengembangkan peran Item Bank Administrator (IBA) dengan mengirimkan dosen dan tenaga kependidikan yang memiliki keahlian di bidang penyusunan soal ujian. Item Bank Administrator berperan penting dalam mengelola bank soal untuk pelaksanaan ujian berbasis computer-based test (CBT), mulai dari penyusunan, penelaahan, hingga pemeliharaan kualitas soal. Partisipasi Fakultas Kedokteran UPI dalam pengembangan peran IBA ini diharapkan dapat memperkuat pengelolaan soal-soal evaluasi, sehingga menghasilkan ujian yang lebih valid dan reliabel.
Selain itu, dalam sesi pengembangan fakultas (faculty development), dosen FK UPI masing-masing mengikuti pelatihan penyusunan soal multiple choice question (MCQ) dan soal Observed Structured Clinical Examination (OSCE). Kegiatan ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan dosen dalam mengembangkan materi ujian yang sesuai dengan standar pendidikan kedokteran.
Dengan mengikuti kegiatan ini, Fakultas Kedokteran UPI menunjukkan dedikasinya untuk mengadopsi standar evaluasi yang lebih baik dan modern. Implementasi hasil workshop nantinya diharapkan dapat mendukung penyelenggaraan ujian berbasis komputer yang lebih efisien dan terstruktur, sejalan dengan upaya peningkatan kualitas pendidikan kedokteran di lingkungan kampus UPI.
Kontributor : Humas FK UPI